Penyandang Disabilitas Juga Butuh Pendidikan Prof

Setiap individu dimuka bumi ini memiliki kedudukan, hak, kewajiban dan kesempatan serta peran yang sama dalam segala aspek kehidupan maupun penghidupan seperti individu yang lain. Posisi yang setara menjadi keinginan secara sosiologis dan menjadi dambaan setiap individu. Di Indonesia sendiri, landasan bermasyarakat mendapat tempat khusus pada filosofi ketatanegaraan Republik Indonesia sebagaimana terkandung dalam Sila Ke-5,… Lanjutkan membaca Penyandang Disabilitas Juga Butuh Pendidikan Prof

Kok Enak Sih Jadi Kamu?

Tulisan ini adalah kelanjutan dari tulisan sebelumnya tentang Tips Pertemanan Bagi Tunanetra yang Bersekolah di Sekolah Inklusi.   Bagi teman-teman tunanetra yang bersekolah di sekolah inklusi, mungkin pernah mengalami kejadian seperti berikut. Biasanya dalam mata pelajaran tertentu misalnya pelajaran menggambar, tunanetra diberikan tugas pengganti misalnya bernyanyi atau bermain musik. Contoh lain, dalam mata pelajaran Geografi,… Lanjutkan membaca Kok Enak Sih Jadi Kamu?

Tips Pertemanan Bagi Tunanetra yang Bersekolah di Sekolah Inklusi

Beberapa kali penulis pernah mendengar curhat dari beberapa teman sesama tunanetra. Curhat-curhat tersebut biasanya datang dari adik-adik kelas yang masih bersekolah di sekolah inklusi (sekolah umum yang bisa menerima tunanetra). Kurang lebih seperti ini curhatan mereka:   “Kak Fakhry, aku kalau di kelas sering sendirian kak. Temen-temen sekelas aku jarang yang mau temenan sama aku.”… Lanjutkan membaca Tips Pertemanan Bagi Tunanetra yang Bersekolah di Sekolah Inklusi

Jakarta Tunjuk Sekolah Penyelenggara Inklusif

Jakarta, Kartunet.com – Dinas Pendidikan DKI Jakarta menunjuk sejumlah sekolah dari mulai TK sampai SMA/SMK untuk menyelenggarakan pendidikan inklusif di tahun 2012. Hal ini diputuskan oleh Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta, DR. H. Taufik Yudi Mulyanto, M.Pd, untuk menggantiakn surat keputusan sebelumnya dengan Nomor 623/2012. Keputusan ini berimplikasi kepada sekolah-sekolah tertunjuk agar berkomitmen untuk menyediakan… Lanjutkan membaca Jakarta Tunjuk Sekolah Penyelenggara Inklusif

Ini Dia, Sekolah Sistem Inklusif di Jakarta

Jakarta, Kartunet.com – Saat ini anak berkebutuhan khusus (ABK) atau dengan disabilitas tidak hanya dapat belajar di Sekolah Khusus (SLB). Mereka dapat pula mengikuti pendidikan di sekolah regular dengan system inklusif yang mengakomodasi berbagai kebutuhan siswa. Anak dengan tunanetra, tunarungu, tunadaksa, tunagrahita, autis, kesulitan belajar, atau gangguan emosional dan tingkah laku (GETL) dapat ikut belajar… Lanjutkan membaca Ini Dia, Sekolah Sistem Inklusif di Jakarta

Ini Sistem Inklusif di Sekolah Al-Firdaus

Jakarta, Kartunet.com – Sekolah Al-Firdaus Solo, penerima penghargaan Anugerah Pendidikan Inklusif 2012 dari Kemendikbud, dijadikan pula model sekolah inklusif tingkat nasional. Sudah sepatutnya sistem pendidikan yang diterapkan kepada para siswa berkebutuhan khusus dicontoh oleh sekolah-sekolah lain. Melalui Pusat Pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus (Puspa) Al-Firdaus, mereka membuat sistem yang bertujuan untuk mengakomodasi berbagai kebutuhan dan potensi… Lanjutkan membaca Ini Sistem Inklusif di Sekolah Al-Firdaus

Kurikulum Inklusif dengan Pendiferensiasian

Jakarta, Kartunet.com – Istilah kurikulum berdiferensiasi memang lebih identik dengan pola pembelajaran anak berkebutuhan khusus bagian anak berbakat. Yang mana kurikulum berdiferensiasi ini diyakini merupakan satu cara terbaik untuk membantu anak berbakat mengembangkan bakat dan kemampuannya. Jadi, dengan kurikulum berdiferensiasi, guru bisa memodifikasi tujuan pembelajaran agar sesuai dengan hal yang dibutuhkan anak.   Jika memang… Lanjutkan membaca Kurikulum Inklusif dengan Pendiferensiasian

Al-Firdaus, Sekolah Inklusif Terbaik 2012

Jakarta, Kartunet.com – Sekolah Al-Firdaus Solo dinobatkan sebagai penyelenggara pendidikan inklusif terbaik pada ajang Anugerah Pendidikan Inklusif 2012. Acara yang diadakan di Bali, September 2012, diadakan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI (Kemendikbud), Hellen Keller International (HKI), dan United States Agency for International Development (USAID).   Penghargaan langsung diserahkan oleh wakil menteri Dikbud bidang pendidikan… Lanjutkan membaca Al-Firdaus, Sekolah Inklusif Terbaik 2012

Kurikulum Berdiferensiasi untuk Anak Berbakat

Jakarta, Kartunet.com – Kurikulum merupakan metode menyusun kegiatan-kegiatan belajar mengajar untuk menghasilkan perkembangan kognitif, efektif, dan psikomotorik anak. Menurut Sato (1982) kurikulum mencakup semua pengalaman yang diperoleh siswa di sekolah, di rumah dan dalam masyarakat serta yang membantu mewujudkan potensinya.   Berbeda dengan kurikulum umum yang bertujuan untuk dapat memenuhi kebutuhan pendidikan anak-anak pada umumnya,… Lanjutkan membaca Kurikulum Berdiferensiasi untuk Anak Berbakat

Pentingnya Pendidikan bagi Anak Berbakat

Jakarta, Kartunet.com – Dalam presentase, jumlah anak berbakat memang tidak lebih dari 1 % dari jumlah seluruh rakyat negeri ini. Sehingga, banyak pihak yang menganggap akan rugi sekali untuk memberi bimbingan secara khusus untuk mencapai tujuan pendidikan khusus untuk anak berbakat tersebut. Tetapi, jika melihat jumlah konkritnya, jumlah anak berbakat sebenarnya cukup banyak untuk diperhitungkan… Lanjutkan membaca Pentingnya Pendidikan bagi Anak Berbakat