Categories: RAGAM

Mengatasi Problem umum pada anak dengan perspektif Psikologi (part 1)

1 Masalah mengompol
Berhenti saling menyalahkan antar pengasuh
Berhenti mengolok-olok, membandingkan, memojokkan, dan memarahi anak
Pahamilah bahwa anak mengalami kecemasan atau ketegangan
Carilah akar dan solusi dari permasalahan
Ajak bicara dengan baik
Membiasakan minum secukupnya pada satu atau dua jam sebelum tidur
Usahakan bangunkan anak setelah 2 jam tidur dengan lembut untuk ke kamar kecil, ajarilah toilet training
Berilah semangat atas kemajuan yang telah dicapai
Jadikanlah anak terlibat untuk mengatasi masalah dengan suatu tindakan yang bertanggung jawab sebagai bentuk yang menyenangkan sehingga hal ini akan membiasakan anak mengatasi masalah dengan jiwa yang tetap optimis

2.Mengisap jari
berikan aktifitas yang menyenangkan
usahakan agar anak tetap berada dalam suasana tenang, dilarang dipojokin
ajaklah bicara (disertai pendukung juga bisa seperti gambar)
ciptakan aktivitas dalam suasana gembira
ciptakan aktivitas yang melibatkan dua tangan
atasi masalah sejak dini

3.Sulit makan
dilarang maksa
dilarang mengancam atau menakuti
dilarang memberikan suasana makan penuh dengan ketegangan
sabar
wujudkan susasana ruang makan yang menyenangkan, tata meja makan dengan rapi dan bersih, hiasai dengan serbet yang indah boleh yang murah meriah namun terlihat manis dan mengundang selera
orang tua atau pengasuh duduk menemani makan dengan wajah ceria
hentikan teriakan atau omelan
bicara dengan nada lembut
tradisikan makan bersama
buatlah suasana makan bersama yang menyenangkan

4.Gagap
Cari penyebab
penyesuaian diri yang baik dengan lingkungan
hentikan paksaan
ciptakan suasana rumah yang aman secara Psikologis
latih anak bicara dengan tenang, santai, tiada terburu-buru
berikan senyuman, anggukan setiap anak dapat ,elakukan tugas dengan baik
latih secara khusus misal di depan cermin untuk meliat vowl (gerakan dan intonasi)
beri kesempatan unutk baca buku tanpa suara
atasi sejak dini
cek ke dokter bila masih berkelanjutan
atasi secara bertahap (berproses)

Daftar Pustaka :
Psikologi Seri Anak 2 Mengatasi Problem anak sehari-hari. Dr.Seto Mulyadi. 1997. Jakarta : PT.Gramedia

Tyaseta Rabita Nugraeni Sardjono

Nama lengkap saya adalah Tyaseta Rabita Nugraeni Sardjono, biasa dipanggil Tyas. Sejak 2012-sekarang saya mengalami halusinasi suara, jangan takut sama saya, 2013-2016 mengalami penurunan penglihatan (low vision) dan hingga kini terganggu penglihatan. Saya ini orangnya kritis :)

View Comments

Share
Published by
Tyaseta Rabita Nugraeni Sardjono
Tags: anakSolusi

Recent Posts

KEMENANGAN

Kuterlahir di negri sang Garuda Sebagai putra Indonesia Ku disuguhi dengan segala Anugerah Anugerah dari…

2 bulan ago

Mudah Dipelajari! Kode Alternatif Dalam Membuat Konten

Kartuneters, pernah tidak, sih, mendengar kata Markdown? Pernah tidak, sih, Kartuneters, mencoba praktek menulis dengan…

2 bulan ago

siapa bilang? Tunanetra ngga bisa jadi YouTuber?

pernakah kalian menjumpai seorang disabilitas, terkhususnya tunanetra? Apa yang terlintas di dalam fikiran kalian tentang…

2 bulan ago

SISWA SLB DAN GURU PENYANDANG DISABILITAS PALING TERHAMBAT DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR

SLB adalah salah satu bidang pendidikan yang mendidik peserta didik namun fokus terhadap anak berkebutuhan…

2 bulan ago

AKU CINTA GURUKU

Puisi bentuk rasa cinta dan hormat murid pada gurunya. Baca Selengkapnya AKU CINTA GURUKU

2 bulan ago

Kembalinya Sang Istri

Suasana di daerah Kota Antapani Bandung pagi ini tampak lengang. Masyarakat di daerah itu masih…

2 bulan ago

This website uses cookies.