Bingung dengan istilah Tunanetra, Low Vision, atau Neurodivergent? Jangan asal sebut! Temukan definisi lengkap, ragam jenis disabilitas, dan penggunaan istilah yang tepat dan bermartabat di sini. Pahami bedanya, hargai orangnya.
TTD itu lukisan TTD baru tidak akan terbentuk sebelum emosi berubah karena TTD adalah cermin dari emosi () Kepribadian dapat dilihat dari bentuk awal sebuah tanda tangan individu garis lurus : tegas, mau mengakui kesalahan, saklek segitiga : logik, struktural,…
10 ciri umum anak indigo : ü Anak memasuki dunia dengan perasaan keningratan (dan bertindak). ü Anak memiliki perasaan “pantas berada di sini”, dan kaget bila orang tidak berpandangan seperti itu. ü Harga diri bukanlah persoalan yang besar, anak cenderung…
Gangguan Asperger merupakan salah satu gangguan pervasif pada anak-anak. Sindrom Asperger pertama kali dijelaskan oleh seorang pediatri (ahli kesehatan anak) dari Wina, Hans Asperger. Dalam tesisnya pada tahun 1944, Hans Asperger menggambarkan empat anak laki-laki yang tidak memiliki kemampuan berinteraksi,…
Gangguan Disintegratif merupakan salah satu gangguan pervasif pada anak-anak. Gangguan ini dikenal juga sebagai sindroma Heller dan psikosis disintegratif, dijelaskan pertama kali pada tahun 1908. Prevalensi kejadian kira-kira 1 dari 100.000 anak laki-laki. b.Kriteria diagnostik Adapun kriteria diagnostik gangguan disintegratif…
Gangguan Rett merupakan salah satu gangguan pervasif pada anak-anak. Gangguan RETT dikenalkan oleh Andreas Rett pada tahun 1965 untuk menjelaskan perkembangan 22 anak perempuan yang mengalami perkembangan normal selama sekurangnya enam bulan, diikuti oleh buruknya perkembangan dengan prevalensi kejadian antara…
b.Pengertian Retardasi mental adalah keterlambatan yang mencakup rentang yang luas dalam perkembangan fungsi kognitif dan sosial (APA dalam Nevid, 2002). Kaplan (2002) berkata retardasi mental adalah suatu gangguan yang heterogen yang terdiri dari fungsi intelektual yang dibawah rata-rata dan gangguan…
Gangguan ini termasuk ke dalam DSM III-R dan DSM IV, biasanya dialami oleh anak-anak. b.Ciri Gangguan ditandai dengan kinerja dalam aktivitas yang memerlukan koordinasi motorik yang lambat, anak dengan gangguan ini canggung dalam belajar, lama dalam melakukan kegiatan seperti :…
Gangguan ini ditandai oleh rentang perhatian yang buruk yang tidak sesuai dengan perkembangan atau ciri hiperaktivitas dan impulsivitas yang tidak sesuai dengan usia anak, yang biasanya terjadi sebelum usia tujuh tahun. Menurut DSM IV, diagnosis dibuat dengan menegakkan sejumlah gejala…
b.Ciri anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Anak memperlihatkan impulsivitas, gelisah, banyak menuntut, tidak pernah butuh untuk banyak tidur, selalu terbangun sebelum orang terbangun dari tidur, mengacaukan benda yang ada disekitarnya, bergerak terus menerus, menjelajahi seluruh ruangan tiada henti,…
A. Gangguan komunikasi adalah salah satu bentuk dari gangguan belajar. b. Kategori dalam gangguan komunikasi Kategori-kategori dalam gangguan komunikasi gangguan bahasa eskpresif, gangguan bahasa campuran ekspresif, gangguan fonologis, gagap, dimana masing-masing gangguan ini mempengaruhi fungsi akademik pada anak termasuk dalam…
